當地時間5月29日，勒沃庫森(sen)球員約(yue)納坦(tan)-塔加盟拜(bai)仁慕尼黑(hei)。在官(guan)宣(xuan)后，塔在The Players Tribune平臺發布(bu)了親筆信(xin)。由于原文過長，小編將親筆信(xin)分為(wei)三部分，本文為(wei)第三部分，主要內容為(wei)塔回憶阿隆索以(yi)及藥(yao)廠(chang)德(de)甲奪(duo)冠瞬間。

談塞瓦內

即使身處低谷，壞事的發(fa)生也必有其因。記(ji)得(de)2022年(nian)我(wo)們(men)排(pai)名倒(dao)數第(di)二，情況糟透(tou)了，我(wo)和當(dang)時的教練(lian)塞瓦(wa)內談(tan)過。隊(dui)員(yuan)們(men)都(dou)在問(wen)：“我(wo)們(men)能做些什么來(lai)改變這一切？”他看出我(wo)有成為領袖的潛力(li)，并一直幫助我(wo)適應那個角色，這一點我(wo)始終感激(ji)，但那時我(wo)們(men)實在無計(ji)可(ke)施。

我(wo)(wo)們試過(guo)所有(you)辦(ban)法，真的是“所有(you)”辦(ban)法。我(wo)(wo)們開(kai)過(guo)幾次只有(you)球員參(can)與(yu)的會議，試過(guo)嚴肅討論，也試過(guo)出去(qu)喝幾杯放松壓力(li)、培養默契，能想到的演(yan)講都說了(le)個遍，但什(shen)么用(yong)都沒有(you)。

足球不像《FIFA》游戲，它復雜(za)得多。有時候(hou)所(suo)有人都拼盡全力、嘗(chang)試一切(qie)，但最后(hou)卻依然無濟于(yu)事。

直(zhi)到有一天，羅(luo)爾費斯走進更衣室說(shuo)：“我們要換教練(lian)了。”

我(wo)們中有些人哭了，因為我(wo)們為塞瓦內感到難過，也(ye)清楚問題不(bu)全在他身上。我(wo)打電(dian)話給(gei)他說(shuo)：“我(wo)們很(hen)抱歉。”

他說：“別(bie)擔(dan)心，我只希望你(ni)們(men)能找到辦(ban)法。”

談阿隆索初到球隊

后來(lai)我們(men)(men)聽說哈維-阿隆索(suo)可能來(lai)執教(jiao)。我們(men)(men)知道他作為教(jiao)練還(huan)很年輕，但大家都覺(jue)得(de)：“哇(wa)，那(nei)肯定(ding)很棒。”他一來(lai)，我們(men)(men)立(li)刻發現主教(jiao)練甚至(zhi)能上場踢球(qiu)，說真的，把哈維放進我們(men)(men)隊(dui)里完全沒問(wen)題(ti)。有一次(ci)訓練中，我們(men)(men)需要長傳過頂球(qiu)給邊(bian)后衛，他突然叫住我：“不(bu)，約納坦，不(bu)是這樣(yang)傳。”

我當時真覺得自己傳了一腳好球(qiu)，但他說(shuo)：這(zhe)球(qiu)可以(yi)傳得更犀利(li)。”

我心里納悶(men)：“什(shen)么意思？”

他試著解釋(shi)，卻突然說：“來，把球給我。”

他輕停皮球，轉身一記斜傳，球如箭矢般劃過半場，并徑直落在邊后衛腳邊，對方甚至無需減速調整，任何業余球員都能輕松停球。

哈維轉向我們： “……這就是‘犀利’的意思。”

我簡(jian)直懷疑他在開玩笑(xiao)。

就連(lian)他觸球(qiu)的(de)聲響(xiang)都與(yu)眾(zhong)不同(tong)，“砰(peng)”的(de)一聲清亮干脆。即(ji)便(bian)背(bei)過身去，單憑聲音(yin)也能辨出是他。

我轉頭問隊友：“我怎么可能做到這(zhe)種傳(chuan)球？”

所有人哄笑(xiao)起來——沒(mei)人能像哈維(wei)那(nei)樣踢球。

我覺得哈維至今仍未完全適應教練身份，骨子里他還是個球員。我們練傳球時，他總會站在旁邊下意識地跑位，仿佛自己也在參與訓練。說(shuo)真的(de)，你(ni)余光會瞥見他(ta)側身舒展，隨(sui)時準備接球(qiu)，哪怕他(ta)站在(zai)15米外。若(ruo)有人(ren)傳(chuan)出一腳好球(qiu)，他(ta)會連聲喝(he)彩：“對，對……就(jiu)是這樣！”仿佛(fo)那球(qiu)是他(ta)親自傳(chuan)出的(de)。

當你(ni)發現自己能讓(rang)他(ta)高興(xing)時，你(ni)也會跟著開心(xin)。他(ta)的(de)熱情(qing)簡(jian)直令人瘋狂(kuang)。

我(wo)(wo)欠(qian)哈維太多，因(yin)為(wei)他讓我(wo)(wo)感受到自己的(de)價值。記得他執教的(de)首堂訓(xun)練(lian)課(ke)，我(wo)(wo)們正在熱身，他突然叫住我(wo)(wo)，當時你(ni)(ni)永遠不(bu)知道新教練(lian)會(hui)如何看待(dai)你(ni)(ni)，也許會(hui)把(ba)你(ni)(ni)按在替補席，甚(shen)至賣掉(diao)你(ni)(ni)，也許你(ni)(ni)根本不(bu)是(shi)他需要(yao)的(de)類型(xing)。但他說(shuo)：“我(wo)(wo)初來乍到，你(ni)(ni)作為(wei)更衣室(shi)領袖，我(wo)(wo)需要(yao)你(ni)(ni)。我(wo)(wo)需要(yao)你(ni)(ni)帶動(dong)隊友(you)，傳遞(di)我(wo)(wo)對球(qiu)隊的(de)要(yao)求。”

我看過一段皇馬外流的視頻，安切洛蒂曾對另一名球員說過類似的話，而哈維曾在皇馬效力。那一刻，我深感自己被賦予了特殊的使命。

他上任(ren)后第(di)一件事就(jiu)是強(qiang)(qiang)調：“我們必須強(qiang)(qiang)化(hua)對(dui)于傳(chuan)中球的防守(shou)。”

然后他轉向(xiang)我： “約納(na)坦(tan)……禁(jin)區(qu)里，你是核心。”

你知道那種前鋒躲在你身后、突然前插得分的球吧？這種失誤絕不能發生。我們反復練習盯人和盯球：用身體輕貼前鋒讓其感知壓迫，合理利用手臂而不犯規，這是門藝術。

另一個重點是位置感：如何舒展髖部以便更快停球出球，如何與皮球保持合理距離。

“**Abre la cadera**（打開髖部）。”哈維總是這樣提醒。

打開髖部，尋找三角(jiao)空當，把(ba)球交給維爾茨，這永遠是(shi)進攻的(de)核(he)心目標。一(yi)旦我(wo)們掌握了某項技術，哈維立刻會(hui)拋出新的(de)課題(ti)：“好，現在練習過頂長(chang)傳(chuan)。”

我(wo)熱愛哈維這一點。我(wo)總問他：“我(wo)還能(neng)在哪些細節上(shang)提升(sheng)？”上(shang)帝才知道(dao)他在那些看似微不足道(dao)的細節上(shang)幫了我(wo)多少(shao)。可當所(suo)有細節串(chuan)聯起來(lai)，竟能(neng)引(yin)發脫(tuo)胎換骨(gu)的改變。

談德甲奪冠

去年在主場(chang)(chang)對(dui)陣云達不萊梅捧起(qi)冠(guan)軍獎杯時，當(dang)終場(chang)(chang)哨響的一(yi)瞬間，所(suo)有(you)人沖向球(qiu)場(chang)(chang)，我(wo)當(dang)時突然(ran)用(yong)球(qiu)衣蒙住臉龐，在接下來10-15秒的黑暗(an)中，所(suo)有(you)喧囂都消失了。

那(nei)一刻仿(fang)佛(fo)置身于電影里的(de)(de)慢鏡(jing)頭，所有動作變得(de)遲緩(huan)，而你(ni)的(de)(de)思緒卻突然無比清(qing)晰。你(ni)聽不見喧囂，也感受(shou)不到(dao)(dao)外物，像是被裝進了(le)一個(ge)與世隔絕的(de)(de)氣泡。我(wo)記得(de)整(zheng)個(ge)賽(sai)季(ji)的(de)(de)畫面在我(wo)眼前閃過，而我(wo)的(de)(de)思緒甚至回溯到(dao)(dao)更久遠(yuan)的(de)(de)從(cong)前，那(nei)時我(wo)六(liu)歲(sui)，在漢堡，媽媽因為工作忙，讓我(wo)去幼兒園(yuan)接妹妹。

那時我只是個孩子。我們沒有車，媽媽當時處境艱難，她是幼兒園老師，實在抽不出時間去接小女兒。我記得她開口讓我幫忙時哭了，既是對小女兒的愧疚，也因兒子需要承擔重擔。但我鼓起全部勇氣，走到幼兒園，找到妹妹，牽起她的手。我們穿過街區，路過那些可能在低聲議論 “他們父母去哪兒了” 的路人。我只顧盯著前方，帶她走回家，為她開門。

媽媽回家時又哭了，一半是自責，一半是為我驕傲，而我也無比自豪。現在想來，我的人生旅程正是從那一刻開始的，因為那是我第一次成為 “領導者”。

球(qiu)場外(wai)發生的(de)一切，都(dou)會在球(qiu)場上留下印記。

那段回憶(yi)過后，我(wo)的思緒(xu)突然(ran)跳轉(zhuan)到第一(yi)次(ci)(ci)訓練課，想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)起(qi)孫興(xing)慜(min)，想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)起(qi)那些(xie)“花1000萬(wan)買他(ta)” 的質疑，想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)起(qi)被按在(zai)替補席的日子(zi)，想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)起(qi)與塞瓦內(nei)共度困(kun)境的時光，想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)起(qi)和(he)哈(ha)維(wei)的第一(yi)次(ci)(ci)深談，想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)起(qi)我(wo)們一(yi)起(qi)贏(ying)過輸(shu)過的比賽、每(mei)一(yi)堂訓練課、每(mei)一(yi)次(ci)(ci)隊(dui)內(nei)會議和(he)戰術分(fen)析。而現(xian)在(zai)，我(wo)們成了冠軍。

“萬年老二” 的標簽終于被撕去。

那(nei)一(yi)刻我唯一(yi)能想到的(de)是：我們做到了。

我們真的做到了。

然后氣(qi)泡(pao)破裂，喧囂涌回，所有人撲過(guo)來(lai)擁抱我、跳上我的肩頭。

我想，那一刻(ke)讓我明白這座(zuo)冠(guan)軍對我的(de)意(yi)義(yi)，它(ta)早已超越了 “贏得德(de)甲” 本身。我是和這家俱樂(le)部、這位(wei)教練、這群隊友一起做(zuo)到的(de)。

致(zhi)所有人：感謝你們與(yu)我(wo)共享這(zhe)一(yi)刻，感謝你們成(cheng)為我(wo)生命中這(zhe)段奇妙篇章的一(yi)部(bu)分。

最后我才明白，妻(qi)子說得對。

足球(qiu)從來不(bu)止于(yu)足球(qiu)本身，

是那些相遇(yu)的美好(hao)靈(ling)魂，

是共同書寫的回憶，

是一生受用的成長。

而這一切，都源(yuan)于這場(chang)美麗的游戲 —— 足(zu)球。

此致，

—— 約納坦